[ ملفات ]: مسائل محلولة عن الشغل و الطاقة ..

إليكم شرح موجز عن درس الشغل و الطاقة ,, مدعم بأسئلة جميلة جداً مع إجاباتها .. 

هذا الملف من إعداد الأستاذ خلف بن مطلق الجميلي فبارك الله فيه ..

لتحميل الملف اضغط على العبارة التالية ::

لا إله إلا الله محمد رسول الله

أتمنى لكم التفوق و النجاح 

أ. محمود إسماعيل موسى

[ ملفات ]: مسائل محلولة عن قوانين نيوتن ..

إليكم شرح موجز عن درس قوانين نيوتن ,, مدعم بأسئلة جميلة جداً مع إجاباتها .. 

هذا الملف من إعداد الأستاذ خلف بن مطلق الجميلي فبارك الله فيك ..

لتحميل الملف اضغط على العبارة التالية :: 

لا إله إلا الله محمد رسول الله

أتمنى لكم التفوق و النجاح 

أ. محمود إسماعيل موسى 

[ ملفات ]: مسائل محلولة عن المقذوفات ..

إليكم شرح موجز عن الحركة في بعدين ( المقذوفات ) ,, مدعم بأسئلة جميلة جداً مع إجاباتها .. 

هذا الملف من إعداد الأستاذ خلف بن مطلق الجميلي فبارك الله فيك ..

لتحميل الملف اضغط على العبارة التالية :: 

لا إله إلا الله محمد رسول الله 

أتمنى لكم التفوق و النجاح 

أ. محمود إسماعيل موسى

ترقبوا ..

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته 

زواري الأعزاء ،،

اعتذر منكم عن عدم مشاركتكم لردودكم ، أو الردود على استفساراتكم أو وضع مشاركات جديدة داخل المدونة و ذلك بسبب انقطاع الانترنت عني الفترة السابفة ..

لذلك فانتظروني الأيام المقبلة بوضع المزيد من الموضوعات المفيدة و القيمة ..

لا تنسوني من دعواتكم القيمة ..

فبدعواتكم تشحذون همتي لأقدم المزيد و المزيد ..

تحياتي ..

أ. محمود إسماعيل موسى

[دروس ]: تعليلات عن الكثافة ..

تعليلات على الكثافة


1- الحجوم المتساوية من المواد المتشابهة لها كتل متساوية ؟
- لأن كثافتها متساوية .

2- الحجوم المتساوية من المواد المختلفة لها كتل مختلفة ؟
- لأن كثافتها مختلفة .

3- استطاع ارشيميدس اكتشاف تاج مصنوع من الذهب مخلوط بالنحاس ؟
لان كثافة الذهب النقي تختلف عن كثافة الذهب والنحاس معا " المخلوط "

[وسائط ]: حل سؤال 5 صفحة 36 من أسئلة كتاب فيزياء الحادي عشر بالفيديو ..

إليكم حل سؤال 5 صفحة 36 من أسئلة الكتاب الوزاري للصف الحادي عشر  ,, أتمنى أن يكون ذلك الموضوع واضحاً و مفيداً لكم ..

تعذر لدي تحميله على اليوتيوب فرفعته على حساب فورشيرد ..

انتظروا  حتى يتم تحميل صفحة الفيديو .. أو بإمكانكم تحميله إن شئتم ..

لمشاهدة الحل اضعطوا على العبارة التالية 

لا إله إلا الله محمد رسول الله 

امنياتي لكم بالتفوق و النجاح 

أ. محمود إسماعيل موسى

[وسائط ]: حل سؤال 4 صفحة 36 من أسئلة كتاب فيزياء الحادي عشر بالفيديو ..

إليكم حل سؤال 4 صفحة 36 من أسئلة الكتاب الوزاري للصف الحادي عشر  ,, أتمنى أن يكون ذلك الموضوع واضحاً و مفيداً لكم ..

لمشاهدة العرض اضغط على العبارة التالية ..

لا إله إلا الله محمد رسول الله

أمنياتي لكم بالتفوق و النجاح ..

أ. محمود إسماعيل موسى

[وسائط ]: شرح أنواع خاصة من القوى بالفيديو ..

إليكم شرح فيديوعن موضوع أنواع خاصة من القوى  ,, أتمنى أن يكون ذلك الموضوع واضحاً و مفيداً لكم ..

اضغط ضغطتين على الفيديو حتى يفتح في صفحة كبيرة وواضحة .. 

الشرح

أتمنى لكم التفوق و النجاح ..

أ. محمود إسماعيل موسى

[وسائط ]: تحليل القوى بالفيديو ..

إليكم شرح فيديو تحليل الفوى من إعدادي ,, أتمنى أن يكون ذلك الموضوع واضحاً و مفيداً لكم ..

اضغط ضغطتين على الفيديو حتى يفتح في صفحة كبيرة وواضحة ..

الشرح ..

أتمنى لكم التفوق و النجاح ..

أ. محمود إسماعيل موسى

[ ملفات ]: أمثلة محلولة على درس اتزان مجموعة من القوى المستوية ..

إلى طلاب و طالبات فيزياء الحادي عشر الكرام ,, 

إليكم مجموعة امثلة محلولة على درس اتزان مجموعة من القوى المستوية .. 

لتحميل الملف اضغط على العبارة التالية ::

لا إله إلا الله محمد رسول الله

أمنياتي لكم بالتفوق و النجاح ..

أ. محمود إسماعيل موسى

حلول كتاب الفيزياء للصف الحادي عشر للفصلين ..

الطلاب و الطالبات الكرام ::

إليكم جميع حلول كتاب الوزاري في مادة الفيزياء للحادي عشر " المنهاج الفلسطيني "
لـ الفصل الدراسي الأول + الثاني

لتحميل الحلول من خلال الرابط التالي ::

http://www.mediafire.com/view/p99dhn79d2d1t9e/%D8%AD%D9%84_%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8_%D9%81%D9%8A%D8%B2%D9%8A%D8%A7%D8%A1_11_%D9%84%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84%D9%8A%D9%86_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84_%D9%88_%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%282%29.PDF

لا تنسَ ذكر الله و الصلاة على النبي

أمنياتي لكم بالتقوق و النجاح ..

أ. محمود إسماعيل موسى 

[وسائط ]: فلاشات تخص موضوع التصادمات ..

إليكم أعزائي طلاب و طالبات الثانوية العامة فلاشات توضح لكم مفهوم التصادمات ,, حيث تبسط فهم موضوع التصادمات ..


أولاً: التصادم المرن

لمشاهدة الفلاش اضغط على العبارة التالية ..
لا إله إلا الله محمد رسول الله


ثانياً : التصادم عديم المرونة

[ امتحانات ] : امتحان الإكمال لفيزياء الثانوية العامة لعام 2007 مع الحلول ..

إليكم نموذج اختبار الإكمال لفيزياء الثانوية العامة للعام 2007 في فلسطين مع الحلول .. 

لتحميل النموذج اضغط على العبارة التالية ..

لا تنس ذكر الله 

تمنياتي لكم بالتفوق و النجاح ..

أ. محمود إسماعيل موسى 

[ امتحانات ] : امتحان الاكمال لفيزياء الثانوية العامة لعام 2008 مع الحلول ..

إليكم نموذج اختبار الإكمال لفيزياء الثانوية العامة للعام 2008 في فلسطين مع الحلول .. 

لتحميل النموذج اضغط على العبارة التالية ..

لا تنس ذكر الله 

تمنياتي لكم بالتفوق و النجاح ..

أ. محمود إسماعيل موسى 

[ امتحانات ] : امتحان الاكمال لعام 2010 للثانوية العامة ..

إليكم نموذج اختبار الإكمال للثانوية العامة للعام 2010 في فلسطين .. 

لتحميل النموذج اضغط على العبارة التالية ..

لا تنس ذكر الله 

تمنياتي لكم بالتفوق و النجاح ..

أ. محمود إسماعيل موسى

[ فصل ثاني ] المادة التدريبية للفصل الدراسي الثاني في لمادة الفيزياء للحادي عشر ..

 

إليكم المادة التدريبية لمادة فيزياء الحادي عشر للفصل الدراسي الثاني حيث تحوي الوحدة الرابعة و الوحدة الخامسة من الكتاب ..

لتحميل المادة التدريبية انقر على العبارة التالية :

لا إله إلا الله محمد رسول الله 

لتحميل حلول المادة التدريبية انقر على العبارة التالية :

اللهم صلَ على محمد و آل محمد

أتمنى لكم المتعة و الفائدة بصحبتنا ..

أ. محمود إسماعيل موسى

[ درس ] : المجال المغناطيسي الناشئ عن تيار كهربي في ملف حلزوني ..

سببه :
عندما يسري تيار كهربائي في سلك حلزوني فإنه ينتج مجال مغناطيسي حول السلك.

تجربة :
تجربة تخطيط المجال المغناطيسي لتيار كهربائي يمر في ملف حلزوني

الأدوات :

ورق مقوى – بوصلات – سلك معزول – أميتر – مفتاح كهربائي – بطارية – برادة حديد – ريوستات

خطوات التجربة
نصل دائرة كما بالرسم

نضع البوصلة عند أحد طرفي الملف ثم نقفل الدائرة

ونلاحظ البوصلة
نحرك البوصلة داخل الملف على طول محوره ونلاحظ اتجاه قطبها الشمالي
ننقل البوصلة إلى الطرف الثاني للملف ونكرر ما سبق - نعكس اتجاه التيار المار ونكرر ما سبق
نفتح الدائرة وننثر برادة الحديد عند طرفي الملف وعلى طول محوره من الداخل وحول الملف ثم نغلق الدائرة ونطرق لوح الورق المقوى طرقا خفيفا ونرسم شكل المجال.


الاستنتاج :
شكل المجال المغناطيسي :
خطوط شبه متوازية داخل الملف ومنحنيات خارجه








قاعدة تحديد اتجاهه :

تبعا لقاعدة اليد اليمنى المعكوسة

ونصها : عند لف أصابع اليد اليمنى بحيث تشير الأصابع إلى اتجاه التيار والإبهام يشير إلى اتجاه المجال المغناطيسي
مع ملاحظة أن اتجاه المجال يكون في داخل الملف من الجنوبي إلى الشمالي وأما في خارج الملف فيكون من الشمالي إلى الجنوبي

العوامل المؤثرة عليه :
1 – شدة التيار (ت)
2 – نوع الوسط العازل
3 – طول الملف (ل) ( وليس طول سلك الملف ، انتبه )
4 – عدد اللفات (ن)



قانون حساب شدته :
غ= ( μ × ت × ن ) / ( ل )


الشرح منقول من الأستاذ ناصر في ملتقى الفيزيائين العرب بارك الله فيه ..

أتمنى لكم المتعة و الفائدة..

أ. محمود إسماعيل موسى

[ درس ] : المجال المغناطيسي الناشئ عن تيار كهربي في ملف دائري ..

سببه :
عندما يسري تيار كهربائي في سلك دائري فإنه ينتج مجال مغناطيسي حول السلك .




تجربة عملية:
( تجربة مشابهة لتجربة السلك المستقيم ، مع ملاحظة تغيير شكل السلك المستقيم إلى سلك دائري )

الاستنتاج :
شكل المجال المغناطيسي :
يكون على شكل حلقات مغلقة حول السلك الدائري ، ما عدا حزمة ضيقة شبه متوازية تمر بمركز السلك الدائري

قاعدة تحديد اتجاهه :
قاعدة اليد اليمنى المقبوضة
( نفس قاعدة تحديد اتجاه المجال المغناطيسي للتيار المستقيم )

العوامل المؤثرة عليه :
1 – شدة التيار (ت)
2 – نوع الوسط العازل
3 – نصف قطر اللفه (نق)
4 – عدد اللفات (ن)

قانون حساب شدته :
غ = ( μ × ت × ن ) / ( 2 × نق )

الشرح منقول من الأستاذ ناصر في ملتقى الفيزيائين العرب بارك الله فيه ..

أتمنى لكم المتعة و الفائدة..

أ. محمود إسماعيل موسى

[ درس ] : المجال المغناطيسي الناشئ عن تيار كهربي في سلك مستقيم ..

سببه :
عندما يسري تيار كهربائي في سلك فإنه ينتج مجال مغناطيسي حول السلك .

تجربة لمشاهدته :
تجربة تخطيط المجال المغناطيسي لتيار كهربائي مستمر يمر في سلك مستقيم .

الأدوات :
ورق مقوى – بوصلة – سلك معزول – أميتر – مفتاح كهربائي – بطارية – برادة حديد – ريوستات

خطوات العمل :
1- نصل دائرة كما بالشكل

  2- نرتب مجموعة البوصلات حول السلك ونلاحظ أنها تشير إلى اتجاه الزوال المغناطيسي الأرضي

3- نغلق الدائرة حتى يمر تيار مناسب خلالها ونلاحظ اتجاه الأقطاب الشمالية للبوصلات

4- نفتح الدائرة ونبعد البوصلات ثم ننثر برادة الحديد حول السلك – نقفل الدائرة ونطرق لوح الورق طرقا خفيفا

5- نفتح الدائرة ونبعد برادة الحديد ثم نرتب البوصلات حول السلك ونغلق الدائرة ونلاحظ اتجاه الأقطاب الشمالية للبوصلات لمعرفة اتجاه خطوط المجال حول السلك

6- نلاحظ أقطاب البطارية ونتعرف على تأثير اتجاه التيار على اتجاه المجال

7- نطبق قاعدة اليد اليمنى أو البريمة لماكسويل لتحديد اتجاه المجال حول السلك

8 - نرسم شكلا للمجال المغناطيسي حول السلك

الاستنتاج :

شكل المجال المغناطيسي :
يكون على شكل حلقات مركزها السلك( دوائر متمركزة ) .

قاعدة تحديد اتجاهه :
قاعدة اليد اليمنى المقبوضة و تنص على :
عند لف أصابع اليد اليمنى يشير الإبهام إلى اتجاه التيار الكهربائي ، وبقية الأصابع المُلتفة تشير إلى اتجاه خطوط المجال المغناطيسي .

العوامل المؤثرة عليه :
1- شدة التيار [ت] ( تناسب طردي )
حيث لوحظ من التجربة أنه بزيادة شدة التيار الكهربي في السلك وإعادة طرق لوح الورق المقوى يزداد تزاحم خطوط الفيض حول السلك حيث تصبح الدوائر أكثر ازدحاما ونستنتج من هذا ان شدة المجال تزداد بزيادة شدة التيار [ تناسب طردي ]

2- بعد النقطة عن مركز السلك [ف] ( تناسب عكسي )
حيث لوحظ من التجربة أن الدوائر التي تمثل خطوط المجال المغناطيسي تتزاحم بالقرب من السلك وتتباعد بتباعدها من هذا أن شدة المجال المغناطيسي للتيار تزداد بالاقتراب من السلك وتقل بالابتعاد عنه .

3- نوع الوسط المحيط بالسلك

قانون حساب شدته :
غ = ( μ × ت ) / ( 2 × π × ف )



الشرح منقول من الأستاذ ناصر في ملتقى الفيزيائين العرب بارك الله فيه ..

أتمنى لكم المتعة و الفائدة..

أ. محمود إسماعيل موسى

[ فلاش فيديو ] : تخطيط المجال المغناطيسي لسلك مستقيم طويل يمر فيه تيار ..

 إليكم فلاش فيديو يقوم من خلاله بشرح نشاط 2 من الكتاب و هي بعنوان تخطيط المجال المغناطيسيي لسلك مستقيم طويل يمر فيه تيار ..

لتحميل العرض الفلاش الفيديوي اضغط على العبارة التالية :

لا إله إلا الله محمد رسول الله

كما إليكم هذا الفلاش التالي :

صورة الفلاش 

لمشاهدة الفلاش 

اضغط هنا 

لتحميل الفلاش 

اضغط هنا

اتمنى لكم المتعة و الفائدة بصحبتنا ..
أ.محمود إسماعيل موسى

[ فيديو ] : المجال المغناطيسي الناشئ عن مرور تيار في ملف دائري ..

إليكم عرض فيديو يتحدث عن المجال المغناطيسي الناشئ عن مرور تيار في ملف دائري ..

لمشاهدة الفيديو 

أتمنى لكم المتعة و الفائدة بصحبتنا ..

أ. محمود إسماعيل موسى

[ فيديو ] : أمثلة على درس المجال المغناطيسيي ..

إليكم عرضي فيديو يوضحا لكم أمثلة رياضية مع الحل متعلقة بدرس المجال المغناطيسي ..

لمشاهدة الفيديو 

فيديو آخر

أتمنى لكم المتعة و الفائدة بصحبتنا 

أ. محمود إسماعيل موسى

[ فيديو ] : نقطة التعادل للمجال المغناطيسي في سلكان مستقيمان..

إليكم عرض فيديو يتحدث عن نقطة التعادل للمجال المغناطيسي في سلكان مستقيمان .. 

لمشاهدة الفيديو

أتمنى لكم المتعة و الفائدة بصحبتنا .. 

أ. محمود إسماعيل موسى

[ فيديو ] : قانونا كيرشوف ..

إليكم عرض فيديو يتحدث عن قانونا كيرشوف .. 

لمشاهدة الفيديو

[ درس ] :توصيل المقاومات ( التوالي و التوازي ) ..

توصيل المقاومات
Combination of Resistors

في كثير من الأحيان يتطلب توصيل عدة مقاومات في الدائرة الكهربية ويكون توصيلها بطرق ثلاث إما على التوالي series أو على التوازي parallel أو مختلط توازي وتوالي..

أولاً : التوصيل على التوالي Resistors in Series

يقصد بالتوصيل على التوالي ( التسلسل ) بشكل عام - سواء مقاومات أو مولدات أو أجهزة ... الخ - ، هو أن تتصل تلك المكونات بصورة متتالية، بحيث يكون طرف كل مكون من مكونات الدائرة، متصلا بطرف واحد من المكون الذي قبله وبطرف واحد من المكون الذي يليه , و الصور التالية توضح الفكرة .. 

 

و نجد في هذا التوصيل ما يلي :

1 – التيار المار في جميع المقاومات سيكون هو نفسه بناءً على قانون حفظ الشحنة.
ت = ت1 = ت2 = ت3 = ...

ويمكن تشبيه سريان التيار في مقاومات متصلة على التوالي بسريان الماء خلال أنبوب يتحكم في سريان الماء فيه عدة محابس ( صمامات ) ، فجميع المحابس تصلها نفس كمية الماء .

ملاحظة :
عند إضافة مقاومات أخرى موصلة على التوالي في دارة كهربائية فستلاحظ أن شدة التيار الكلي بعد إضافة المقاومات سيكون أقل من شدة التيار الكلي قبل إضافة المقاومات و في نفس الوقت ستكون شدة التيارات هي نفسها في المقاومات ، فمثلا تضيء المصابيح الموصولة على التوالي بشكل باهت كلما زاد عددها . 

2 - يتوزع فرق جهد الدائرة على المقاومات .

جـ = جـ1 + جـ2 + جـ3 + ...

 

3 –المقاومة الكلية لمجموعة من المقاومات المتصلة على التوالي تكون أكبر ، ويمكن استنتاج ذلك كما يلي :

من قانون حفظ الطاقة فإن :

ط المستهلكة = ط1 + ط2 + ط3 + ....===> (1)
ومن قانون حفظ الشحنة
ش = ش1 = ش2 = ش3 = ... ....
وبقسمة (1) على (ش) نجد أن :
ط/ش = ط1/ش + ط2/ش + ط3/ش + ... ===> (2)
وبالتعويض عن ط = جـ × ش في المعادلة (2) ، نجد أن :
جـ×ش/ش = جـ1×ش/ش + جـ2×ش/ش + جـ3×ش/ش + ...
أي أن :
جـ = جـ1 + جـ2 + جـ3 + ...
ومن قانون أوم : جـ = ت × م
ت × م1 = ت × م2 + ت × م3 + ت × م4
( بما أن التيار هو نفسه )
م الكلية = م1 + م2 + م3 + .....

4 – تتوزع القدرة الكلية على المقومات
بما أن : جـ = جـ1 + جـ2 + جـ3 + ...
ومن قانون القدرة قد = جـ × ت ، جـ = قد / ت
قد / ت = قد1 / ت + قد2 / ت + قد3 / ت + ...
قد = قد1 + قد2 + قد3 + ...

الخلاصة :

في التوصيل على التوالي :
1 - التيار المار في جميع المقاومات هو نفسه
2 - يتوزع فرق الجهد الكلي على المقاومات
3 - المقاومة الكلية هي مجموع المقاومات ( تكبير المقاومة الكلية )
4 - تتوزع القدرة على جميع المقاومات .
يعاب على توصيل التوالي أنه عندما تتعطل مقاومة فإن الدائرة بأكملها تتعطل .
 

 

ثانياً : التوصيل على التوازي  Resistors in Parallel

يقصد بالتوصيل على التوازي بشكل عام ( سواء مقاومات أو مولدات أو أجهزة ... الخ ) ، هو أن يتصل أي مكون بين طرفي مكون آخر ، كما في الصور التالية  : 

 وفي هذا التوصيل يصبح لدينا ما يلي : 
1 – يتوزع التيار ( يتفرع ) على المقاومات
ت = ت1 + ت2 + ت3 + ...

ويشبه سريان التيار الكهربائي في المقاومات المتصلة على التوازي سريان الدم في الأوعية الدموية داخل جسم الإنسان حيث أن الدم يتوزع على الشعيرات الدموية عندما يصلها من أحد الشرايين , ثم يعود ويتجمع في الأوردة مرة أخرى .

2 – فرق الجهد في جميع المقاومات هو نفسه ، لأنها جميعا مربوطة بين طرفيه

جـ = جـ1 = جـ2 = جـ3 = ...

ولهذا تضيء المصابيح في الدارة الموصولة على التوازي بشكل أقوى من مصابيح الدارة الموصولة على التوالي ، لأن كل مصباح في الدارة الموصولة على التوازي يحصل على الكمية الكافية من البطارية . ولأن توصيل التوازي يقلل من قيم مقاومات المصابيج مجتمعة .

3 –المقاومة الكلية لمجموعة من المقاومات المتصلة على التوازي تكون أقل ، ويمكن استنتاج ذلك كما يلي :

ت = ت1 + ت2 + ت3 + ....
ت = جـ / م
جـ / م1 = جـ / م1 + جـ / م1 + جـ / م1 + ...

1/م = 1/م1 + 1/م2 + 1/م3 + ...

4 – تساوي القدرة الكلية قدرة كل مقاومة

بما أن : ت = ت1 + ت2 + ت3 + ....
ومن قانون القدرة قد = جـ × ت ، ت = قد / جـ
قد / جـ = قد1 / جـ + قد2 / جـ + قد3 / جـ + ...
قد = قد1 + قد2 + قد3 + ...

وهذه العلاقة، هي نفسها العلاقة، التي تنطبق على حالة الدوائر الكهربية الموصلة على التوالي، والتطابق ناتج، من أن مصدر الطاقة، هو المسؤول عن بذل الشغل، لدفع التيار الكهربي في جميع مكونات الدائرة؛ يستخلص من ذلك أن طريقة التوصيل الكهربي للدائرة، تؤثر في توزيع الجهد أو التيار الكهربي بين مكونات الدائرة، ولكن تبقى القدرة الكهربية المستهلكة في مكونات الدائرة ثابتة في جميع الأحوال، ولا ترتبط بأسلوب التوصيل.


الخلاصة :

في التوصيل على التوازي :
1 - فرق في جميع المقاومات هو نفسه
2 - يتوزع التيار الكلي على المقاومات
3 - المقاومة الكلية هي أصغر من أصغر مقاومة ( تصغير المقاومة الكلية )
4 - تتوزع القدرة على جميع المقاومات .
5 - تستخدم في المنازل

 


مقارنة بين إضاءة المصابيح في التوصيل على التوالي وعلى التوازي :

التوصيل المختلط، التوالي والتوازي معاً في دائرة كهربية واحدة

 

يلاحظ في العديد من الدوائر الكهربية، أن بعض المكونات متصلة على التوالي، حتى يمر بها التيار الكهربي نفسه، وبعض المكونات الأخرى متصلة على التوازي، حتى يقع على أطرافها فرق الجهد الكهربي نفسه؛ وهذا الأسلوب من التوصيل للدوائر الكهربية، يلجأ إليه عندما يكون من الضروري، توفير قيم مختلفة من التيار الكهربي، ومن الجهد الكهربي من مصدر تغذية كهربية واحد، مثل حالة أربعة مصابيح كهربية، كل منها يحتاج لفرق جهد 120 فولت، ليعطي إضاءة بقدرة 100 وات، مطلوب توصيلها جميعاً، مع استخدام المصدر الكهربي المتاح، وهو مصدر يحقق فرق جهد مقداره 240 فولت، فإذا تم توصيل المصابيح الأربعة على التوالي مع المصدر انطبق على كل منها 60 فولت فقط، وهذا الجهد لا يكفي، بطبيعة الحال، للحصول على الإضاءة المناسبة من المصابيح، وإذا تم توصيل المصابيح الأربعة على التوازي، مع المصدر، انطبق على كل مصباح فرق جهد 240 فولت، الأمر الذي يؤدي إلى تلف المصابيح كلها؛ ولحل هذه المشكلة يلزم توصيل كل مصباحين معاً، على التوالي في فرع واحد، ثم توصيل الفرعين معاً على التوازي، فيقع على كل فرع فرق جهد240 فولت، ويقع على كل مصباح 120 فولت، وهو الجهد المناسب لتحقيق الإضاءة المناسبة .





مثال على تبسيط الدوائر

مثال آخر على تبسيط الدوائر











منقول من ملتقى الفيزيائين العرب جزاهم الله خيراً ..




أتمنى لكم المتعة و الفائدة بصحبتنا

أ.محمود إسماعيل موسى